Nombre                                                                                                     Fecha

test A                                                 Lección 2

1    Escuchar Listen to this advertisement and complete  the sentence fragments.  (5 x 2 pts. each = 10 pts.)

1.  El anuncio (advertisement) de Teletrón es para un servicio de                                                                  .

2.  El sistema de Teletrón ofrece                                                                                                                        .

3.  Los programas  de Teletrón incluyen opciones                                                                                             .

4.  De lunes a viernes, todas las tardes, Teletrón ofrece                                                                                  .

5.  Cuando  se desea más información, se puede                                                                                               .

2 	¿De quién? Identify the objects and to whom they belong, using stressed possessive adjectives. Then write sentences describing what you can do with each item, using the options  below. (5 x 3 pts. each = 15 pts.)

Es el estéreo mío.

Es para escuchar música.

de  mí

descargar programas de    escuchar música                mirar un video computación	hacer clic en la pantalla    organizar documentos

escribir                             imprimir documentos       ver lo que escribes en la computadora

1. de nosotros

2. de  mí                        3. de ellas

4. de  ti

5. de  él

1.   	

2.   	

3.   	

4.   	

5.   	

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Lección 2  Test  A

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Nombre                                                                                                     Fecha

3    En la  carretera  Fill in the blanks  with words  from the box. (10 x 2 pts. each = 20 pts.)

arranca   capó                 gasolina   mecánicos   por      tanque calle	descompuesto   llamar      para            taller   teléfono

JAVIER  Perdón,  ¿Hay una gasolinera  (1)                                                             aquí?

CELIA Sí, hay una en la próxima (next) calle. ¿Necesita algo?

JAVIER  Gracias. Mi carro  está (2)                                                             y necesito ir a un (3)                                                             .

CELIA ¿Por qué? ¿Qué le pasa al carro?

JAVIER  Pues el carro  no (4)                                                             . No sé, miré en el (5)                                                             y

todo  está bien.

CELIA ¿Está lleno el (6)                                                             ? A mí, a veces, se me olvida ponerle

(7)                                                              al carro.

JAVIER  Sí, está lleno. Ya miré y no es eso. ¿Qué hago ahora?

CELIA Yo conozco  al dueño  de un taller. Aquí tengo mi (8)                                                             celular. Si quiere, podemos  utilizarlo  (9)                                                             llamar  al taller del señor Mejía; todos  sus
(10)                                                              son muy buenos.

JAVIER  Muchísimas  gracias.

4    Preguntas Answer these questions  using familiar  commands. (6 x 2 pts. each = 12 pts.)

1.  ¿Qué le dices a un(a) amigo/a que usa su teléfono celular en el cine?  	

2.  ¿Qué me dices a mí si no quiero ponerle gasolina al carro?  	

3.  ¿Qué le dices a un(a) amigo/a que tiene miedo de usar la computadora?  	

4.  ¿Qué le dices a tu compañero/a de cuarto si usa tu cámara digital sin decirte nada?  	

5.  ¿Qué le dices a tu hermano/a si él/ella maneja siempre muy rápido?  	

6.  ¿Qué le dices a tu primo/a si quieres cambiar el canal del televisor?  	

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Lección 2  Test  A

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Nombre                                                                                                     Fecha

5     Lectura María  is completing  a course in auto  mechanics.  Read the e-mail she wrote  to her friend
Alberto. Then answer  the questions  with sentences. (6 x 3 pts. each = 18 pts.)

Para: alberto83@correo.es	De: marialopezgarcia@correo.es	Asunto: La clase de  mecánica	

Hola, Alberto:

Te dije  que te iba  a escribir para contarte cómo me  iba  en  mi clase de  mecánica, así  que aquí estoy. ¡Ya  hace dos semanas que empecé! Las    clases son muy interesantes  y   estoy  aprendiendo  mucho,  pero  uno  de   mis   compañeros de   clase es un   poco tonto. Se   llama Toni   y  le  gusta dar   muchas órdenes1 todo el  tiempo. Cuando trabajamos en  algún proyecto, Toni  siempre me  dice: "María, haz  esto... María, pon esta parte aquí... María, dime qué tenemos que hacer... María, habla con  el profesor... María...". Uff,   no  me  gusta pensar en  él. Pero bueno, en  seis semanas más termina el  curso. Ahora sé qué hacer para cambiar una llanta, para revisar el  aceite, etc.  Tomar  este curso fue  una idea excelente. Llena una solicitud2 y ven tú también a la clase, seguro que lo pasamos fenomenal todos juntos (y así  Toni  también te puede dar  órdenes a ti). :-)

Bueno, escribe alguna vez, María			

	
1orders       2application

1.  ¿A María le gusta la clase de mecánica? ¿Por qué?  	

2.  ¿Cómo es Toni?  	

3.  ¿Cuánto tiempo dura el curso de mecánica en total?  	

4.  ¿Qué cosas aprendió María en el curso?  	

5.  ¿Qué tiene que hacer Alberto para entrar a la clase?  	

6.  Imagina que estás en la situación de María. ¿Qué le dices a Toni?  	

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Lección 2  Test  A

131

Nombre                                                                                                     Fecha

6	La tecnología en tu  vida  Write a paragraph describing  how today’s technology  helps you communicate with your friends and family. Use at least four words  from the box.
• Give specific examples  that  show how you use technology  today  compared to what  you used to do
to communicate.
• Explain  how technology  helps you get in touch  with people.
• Explain  how technology  affects the way you relate to others  around you.

(10 pts. for vocabulary + 10 pts. for grammar + 5 pts. for style and creativity  = 25 pts.)

ayudarse
comunicarse

hablarse
llamarse

para
por

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Lección 2  Test  A

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